三二连读高职医学检验技术专业中高职专业核心课程一体化构建的策略

• 作者: 崔艳丽 黄晓红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 高职医学检验技术专业 中高职专业核心课程 微生物学检验 一体化构建
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

针对目前山东省三二连读高职医学检验技术专业缺乏统一的中高职专业核心课程衔接体系的问题,我校专业建设指导委员会在充分调研的基础上,结合我校的实际情况,以中高职人才培养目标的衔接确立为起点,从课程标准、课程内容和课程实施与考核评价多个维度进行了医学检验技术专业中高职专业核心课程一体化的构建.