基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学创新团队是以课程教学为纽带的基础教学组织,是院校教师队伍的核心组成部分。本文基于团队的概念及其自身规律,剖析了教学创新团队的内涵,分析了教学创新团队的形成与建设思路,对教学创新团队建设的内容标准进行了探索与思考,能够为院校组织开展教学创新团队建设提供一定的思路和借鉴。
推荐文章
地方高校教学团队建设探索
地方高校
教学团队
建设策略
外部环境
内涵建设
依托实践教学建设师生共组科研创新团队的探索
实践教学
师生共组
科研创新团队
实践举措
机械类专业创新教学团队建设
机械类专业
教学团队
创新人才
创新举措
开放大学网络教学团队建设探索
开放大学
网络教学
团队建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学创新团队建设思路与内容标准探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 教学团队 创新 建设思路 内容标准
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 140-143.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学团队
创新
建设思路
内容标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
论文1v1指导