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摘要:
随着职业教育的快速发展,高职院校逐渐成为应用型人才培养和输出的主要阵地,在"双高计划"的背景下,如何将语言文化传播与课程思政教育改革有机结合,是高职院校英语课堂教学改革亟需解决的课题.通过梳理高职英语课堂与思政教育的关系,分析高职英语进行课程思政教育改革的必要性,以当前高职院校中英语课堂的现状为基础,从教师思想道德修养提升、课程思政元素挖掘、第二课堂开发等三个维度出发,提出高职英语课程思政教育改革的实施路径.
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教学改革
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文献信息
篇名 高职英语"课程思政"教学改革探究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职英语 课程思政 教学改革 实践路径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 思政课堂
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
课程思政
教学改革
实践路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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