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摘要:
语文作业是对课内知识的巩固,在学生原有的学习基础上进行适当的积累拓展.低年级语文作业主要为识字、写字、口语表达等,相对比较单一.结合学校的具体情况、教师的具体教学与学生的具体学习,研究探索适合低年级学生实际学习的作业设计.
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朗读
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文低年级校本作业设计策略的探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 低年级 校本作业 设计策略 语文素养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
校本作业
设计策略
语文素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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