浅析思维导图在高职外科护理学教学中的应用探讨

• 作者: 郭丽娜 杨荣双
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高职外科护理学 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 实践◆专业◆应用
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

护理学是一门融合多种学科知识并具有较强应用性的学科,教学内容众多且繁杂.传统的护理教学模式多采用灌输式的教学方式,教学方式陈旧、单一,导致学生对于教学的知识难以理解和掌握,往往难以达到预期的学习效果.随着新课改的不断推进,医学外科护理学教学也在利用多种方式改进课堂教学.利用思维导图进行外科护理学的教学,借助图片、图形和关键词等信息的整合应用,将多而散、不连续的知识点有序地串联起来,方便学生理解和记忆,进而提高教学效率.