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摘要:
随着社会的不断发展和进步,教育相关部门越发重视学生的全面发展,即教师不仅要重视文化学科的教学工作,还应该有计划地培养学生的艺术修养.在本文中,笔者将以小学音乐学科为例,浅议教师提高课堂教学有效性的策略.
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文献信息
篇名 提高小学音乐教学有效性的策略
来源期刊 南北桥 学科
关键词 小学 音乐教学 有效性
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.174
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐教学
有效性
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期刊影响力
南北桥
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