苏教版小学数学教材习题有效利用的再思考

• 作者: 刘云
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 习题 小学数学教材 苏教版
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 196-198
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202113073

摘要

文章首先分析了苏教版小学数学教材习题利用存在的问题,然后说明了苏教版小学数学教材习题的系统层次,最后从仔细研读习题,明确编排意图;改变习题呈现方式,引导动手操作;适当改编习题,做到举一反三三个方面对苏教版小学数学教材习题的有效利用进行了再思考.