创设和谐氛围激发学习热情——小学低年级数学教学中游戏教学法的应用研究

• 作者: 代秀萍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 低年级 数学教学 游戏教学法 应用研究
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.14.109

摘要

小学低年级数学教学过程中,应用游戏教学法能够提升小学生的课堂专注力,获得良好的教学效果.小学低年级学生思维能力较弱,自控性较差,学习需要依靠家长和教师的督促,通过有趣的游戏教学能够激发小学低年级学生的学习兴趣.本文将以游戏教学法作为主要研究内容,探讨其在小学低年级数学教学过程中的应用,创设和谐氛围,激发小学生的学习热情.