初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨

• 作者: 谢清平
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 传统文化 措施
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 00162-00162
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文是学校教学的重要科目,它可以提升学生的语言能力和文化水平,同时也肩负我国传统文化的传承责任。在初中阶段,将我国传统文化融入到语文课程中,可以使学生在学习过程中深入地了解我国的传统文化,培养学生的文化内涵,提高文化素养,激发学生的爱国情怀。在教学中,教师要用科学的教学方法,将传统文化与教材相融合,让传统文化渗透到语文教学中,进而有效地加强学生对我国传统文化的研究与学习,使我国传统文化得到弘扬与发展。