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摘要:
随着新课程改革的深度发展,初中语文发生了一系列革新,阅读占比提升、阅读内容形式丰富,对学生阅读能力的要求也相应的提升了。基于这样的认知,在新时期,教师应当与时俱进,不断调整自身教学工作,培养学生阅读兴趣、帮助学生养成良好的阅读习惯、联系生活实际展开教学、指导学生不同阅读方式等,以此推动初中语文阅读教学。
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篇名 新课程标准下的初中语文阅读教学策略
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 新课程改革 初中语文 阅读教学
年,卷(期) dyxjs_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0264-0264
页数 1页 分类号 G633.33
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新课程改革
初中语文
阅读教学
研究起点
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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79
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