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摘要:
针对线下教学考评不严谨的弊端,利用线上线下相结合的教学模式重新设计过程性考核并加以实践,取得良好效果.
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于过程性考核理念的混合式教学模式研究
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 过程性考核 线上线下 教学模式
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G424.74
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
过程性考核
线上线下
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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