运用游戏活动提高学前教育有效教学的策略

• 作者: 达珍
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏活动 学前教育 有效教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0311-0311
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前社会高速发展的阶段,家长对于学前教育的关注度越来越高,为了不让孩子输在起跑线上,很多家长会使用不 恰当的方法来培养幼儿的综合能力,但结果常常事与愿违,不但达不到实际效果,还会阻碍幼儿的身心健康发展。因此,针对当 前的现状,有必要加强学前教育的重视程度,为了提升教学的有效性,游戏活动教学方式越来越受到广大教师的欢迎,如何使其 作用发挥到最大化也成为当前教师重点关注的问题。本文也让围绕游戏活动对于学前教育的意义展开分析,然后探讨游戏活动提 高学前教育有效性的策略。

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1	达珍		3	0	0.0	0.0