艺术院校英语教学中SPOC模式的运用

• 作者: 韩威 卢玲玲
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 艺术院校 英语教学 SPOC教学模式 实践运用
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学实践
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2021.11.042

摘要

艺术院校的学生不仅要学习专业课程,还要加强对英语基础知识的学习,但一直以来学生在英语知识的学习方面存在很多问题,具体呈现在学习积极性不高、实践力不足,为了将这些问题进行有效处理,在艺术院校英语教学中积极运用了SPOC教学模式.本文从艺术院校英语教学模式的创新价值着手,对SPOC教学模式的有关概念进行了充分探讨,分析SPOC教学模式的作用,文章探讨其在艺术院校英语教学中的实践运用,意在为提升艺术院校英语专业的教学效果提供参考.