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摘要:
高职英语阅读课堂与思政教育的融合是课程改革的发展方向,符合立德树人的教育思想,在实施过程中应深刻把握课程思政的内涵,通过提炼单元主题、渗透课程思政,精选阅读文本、提炼思政内容,创新阅读方法、提升课程认同,鼓励学生读写、写出阅读体会等多种手段进行融合,真正实现高职英语阅读课堂与思政教育的融合的发展目标.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职英语阅读课堂与思政教育的融合探究
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 高职英语 阅读课堂 思政教育
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
阅读课堂
思政教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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