基于建构主义下“化学反应与热能”的教学设计

• 作者: 邓年伟 沈梦霞 李绍仙 王宇飞
• 来源期刊: 山东化工
• 关键词: 建构主义理论 实验探究 化学反应与热能
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 231-232,234
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.06.085

摘要

以建构主义理论为基础,最新人教版必修第二册“化学能与热能”第1课时教学为例,在符合学生认知水平的前提下,围绕能量变化进行实验探究,引导学生思考,分析实验现象,然后结合微观本质进行讲解,有效地促进学生对“化学能与热能”的学习.