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摘要:
英语阅读策略训练教学相对传统教学方式具有一定的新颖性、实用性,在策略训练之前学生被明确告知策略的目的、使用条件、效果.通过分析初中英语阅读策略训练目前在我国的发展情况,有针对地研究了一些国内具有代表性学者的研究理论、研究方法.在此基础之上,对英语阅读策略训练分类作了阐述,并具体讲解了英语阅读策略训练的具体步骤,最后对英语阅读策略训练的注意事项进行了概略性总结.
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阅读教学
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文献信息
篇名 初中英语阅读策略训练研究
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 初中英语 阅读策略 显性训练 日常教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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节点文献
初中英语
阅读策略
显性训练
日常教学
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