小学科学低段教学生活化的实践探索

• 作者: 庞茜玉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学科学 生活化教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 845
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.1206

摘要

小学科学是一门培养学生科学素养的教育课程,其目的是帮助学生借助科学思维来解释和解决生活现象和问题.因此,在小学科学教学中引入以生活为导向的教学理念是提高学生学习和课堂教学效率的重要策略.关于小学科学教学水平低下的问题,我想谈一些肤浅的见解,希望能真正提高课堂教学质量,有效提高学生的科学素养.