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摘要:
《有机合成》是对有机化合物的合成技巧进行系统教学的一门课程,教师在课程教学中将育人有机地融合,充分挖掘蕴含在专业知识中的德育元素,实现专业课与德育的有机融合,不仅能极大提升课堂教学效果与质量,也有利于培养思想素质过硬的专业人才.本文通过对有机合成绪论内容的教学设计,将思政贯穿到有机合成定义和逆合成法教学中,既提高了学生对本节知识的学习兴趣,又进行了思政的融入.
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文献信息
篇名 《有机合成》课程绪论思政教学设计及实践
来源期刊 广州化工 学科
关键词 有机合成 绪论 思政
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 201-202,224
页数 3页 分类号 O621.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2021.15.062
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研究主题发展历程
节点文献
有机合成
绪论
思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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