浅谈如何在小学道德与法治学科中渗透红色文化教育

• 作者: 张建姝
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学道德与法治 红色文化 实践活动
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.07.047

摘要

在道德与法治学科教学中渗透红色文化教育，有助于丰富教学内容，发挥学科的德育功能，让学生充分感受中国红色革命的光辉历史，培养学生的爱国主义精神，提升学生的综合素养。基于此，本文首先对红色文化做了概述，分析了在小学道德与法治学科教学中渗透红色文化教育的意义；然后从挖掘道德与法治教材中的红色文化教育内容，创设充满红色文化的道德与法治教学情境，开展红色文化教育实践活动，讲好革命故事等层面，对在小学道德与法治学科教学中渗透红色文化教育进行了研究，并展开了相关论述。