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摘要:
在新课改的深度落实下,教学的根本目标发生了变化,教师不再单纯关注学生成绩的变化,也会对其能力发展提高重视。在此背景下,语文教学中培养学生创新思维的方法受到了更多教师的关注,本文对小学语文高年段中,培养学生创新思维能力的内容进行探讨,期望为教学带来启发。
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问题情境
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发散思维
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文献信息
篇名 关于小学语文高年段培养学生创新思维能力的思考
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 创新思维能力 高年段 小学语文 学生
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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创新思维能力
高年段
小学语文
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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