我国师范生的教育情怀及其培养策略

• 作者: 王曼暇
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 教育情怀 师范生培养 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 本刊专稿
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育情怀是贯穿教育者一生的精神力量,是教育者坚守教书育人信念的责任与当担.在师范生培养阶段,无论是从理论分析角度、师范生自身角度,还是从国家社会以及学生角度来说,教育情怀的培养都是必不可少的.但现阶段我国在师范生教育情怀培养方面存在一定缺失,需要国家和社会共同营造尊师重教的文化氛围,需要师范院校肩负起培养未来教育家的责任,更需要师范生不断地追求自身的完善和发展,不断推进教育情怀的培养,以促进教师团队的不断发展,最终使教育行业充满活力,促进教育现代化发展.