"文本细读法"在高中古典诗歌教学中的应用策略初探

• 作者: 席招招
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 文本细读法 高中语文 古典诗歌 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.36.011

摘要

文本细读法是新课改背景下广泛应用于阅读教学的先进理念,对于高中阶段的古典诗歌教学而言,高效运用"文本细读法",对深化学生的情感体验、促进学生的阅读理解、突出诗歌的思想内涵均具有重要意义.基于此,本文从细读和细讲两个角度进行分析,探究文本细读法的有效应用策略,以资参考.