作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学过程中,学生的学习水平存在一定的差异.为了缩短学生学习之间的差距,教师在课堂上要更新教学模式,而分组教学法的应用非常符合因材施教的教学原则.文章分析了分组教学法的概念、原则及作用,并阐述分组教学法在数学课堂教学中的具体应用策略.
推荐文章
问题教学法在初中数学课堂教学中的应用策略
问题教学法
初中数学
课堂教学
兴趣教学法在初中数学课堂教学中的运用
兴趣教学法
初中数学
课堂教学
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
提问教学法在小学数学课堂教学中的应用
提问法
小学数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学课堂教学中分组教学法的应用
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 初中数学 分组教学法 应用策略
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.34.005
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
分组教学法
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导