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摘要:
在新媒体环境下,中职院校开设思想政治理论课,教师具备亲和力能提高课堂效率,提升教学质量,是思想政治理论教师必须具备的素养.通过分析新媒体环境下,中职院校思想政治理论课教师亲和力不足的成因,提出针对性解决建议,以此提高中职院校授课的亲和力.
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内容分析
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文献信息
篇名 新媒体环境下中职院校思想政治理论课教师亲和力提升对策探析
来源期刊 中文信息 学科
关键词 新媒体环境 中职院校 思想政治理论课 亲和力
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G718
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.175
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
中职院校
思想政治理论课
亲和力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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