浅谈幼儿园活动区创设的实践策略

• 作者: 颜晓妮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿园 活动区创设 个性化
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园的教育活动中，创设活动区的意义非凡。随着教育理念的更新，幼儿园教育也逐渐受到重视,教学方式也越来越灵活。灵活化、个性化的学习，越来越受到教育工作者的喜爱，使得幼儿园教育面向多元化和个性化发展。但是如何有效的创建活动区，是对当今幼师的重大挑战。活动区的创设有助于开发幼儿的潜力，有利于提高幼儿对于学习的兴趣。本文将从实际出发，提出具体的活动期创设的实践策略，为幼儿园活动区的创设提供建议，一些有效的建议促进幼儿园活动区创设的发展。