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摘要:
为提高大学生政治思想素质,纺织工程专业以"五阶段"为依托,创建了专业段的"课程思政"教育要点与方法,构建纺织工程专业"课程思政"教育体系.以"知识""能力""素质"三位一体为培养目标,以"知识传授与价值引领"相结合,从提升专业教师对"课程思政"的教育认知、提高专业教师的师德师风水平、创新"课程思政"融入方法、找准"课程思政"的着力点等几方面着手进行了专业课的"课程思政"改革与实践,取得了初步成果.
内容分析
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文献信息
篇名 以"五阶段"为依托的纺织工程专业"课程思政"改革与实践
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 "课程思政" 五阶段 融入方法 改革 实践
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 创新前沿
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
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"课程思政"
五阶段
融入方法
改革
实践
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