浅析TPACK理论框架下高校英语教师课堂实践中的机遇和挑战

• 作者: 李晔
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: TPACK理论框架 高校英语教师 课堂实践 机遇和挑战
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

科技进步带动混合教学模式开展,越来越多的高校教师利用技术丰富教学实践活动.研究结合访谈法和文献回顾,以高校英语教师为例,对课堂实践中应用TPACK理论框架所面临的机遇和挑战进行了分析和总结,并对未来发展提出建议.