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基于"产出导向法"的大学英语口语混合式教学模式研究
基于"产出导向法"的大学英语口语混合式教学模式研究
作者:
刘坤
饶辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产出导向法
"盲盒"驱动
"车轮"促成
互补评价
混合式教学
摘要:
以文秋芳教授的"产出导向法"为依托,在英语口语课前设计线上"盲盒"式驱动教学,课堂上推行线下"车轮"式促成教学,课后实行线上线下互补式评价教学,是对大学英语口语混合式教学的全新探索与实践.线上"盲盒"式任务的设定为课前准备了更有趣味性的"输出驱动",线下"车轮"式教学环节的实施让学生得到充分的口语训练和思辨能力的锻炼,线上线下互补式评价教学从多维度考查学生的课堂和课后表现,并最终实现英语口语课程的实用性、思辨性与思政性的"三位一体".
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文献信息
篇名
基于"产出导向法"的大学英语口语混合式教学模式研究
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
产出导向法
"盲盒"驱动
"车轮"促成
互补评价
混合式教学
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
37-38,47
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
产出导向法
"盲盒"驱动
"车轮"促成
互补评价
混合式教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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