疫情期间外语专业学生外语网课焦虑情感研究

• 作者: 刘子怡 谈真 汤慧桃 狄陈静
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 外语焦虑 网课 外语专业学生
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

本研究选取某综合性大学外语专业学生作为研究对象进行混合研究.203名学生的问卷调查量化研究发现疫情期间学生焦虑程度较高,不同性别、不同年级外语专业学生疫情期间外语网课焦虑程度无显著性差异.基于10名学生访谈的质性研究发现影响疫情期间外语专业学生外语网课焦虑情感的主要因素为学生自律性不佳、网络环境不稳定和课程压力较大.研究结果能为外语网课教学提供有益启示.