以在线教学互动促进在线教学效果初探

• 作者: 蒋海霞
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 在线教学 教学互动 实质等效 学生成功率
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.04.003

摘要

2020年春季学期,全国高校利用互联网全面展开线上教学工作.在线教学中的互动和传统课堂教学不同,对教学效果的影响更加显著.本课题基于全国高校质量保障机构联盟(CIAQ)等组织机构开展的大规模在线教学状况调查的数据,总结概括了在线教学的互动特征,研究分析了在线教学的互动现状,从共性数据与个性案例中探索了在线教学的互动对教学效果的影响,给出了提升在线教学效果的教学互动策略建议.