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摘要:
摘?要:环境工程专业硕士研究生跨学科人才培养是未来社会发展的需要。本文通过对跨学科人才培养的障碍进行分析,以问题导向、产出导向为指导,构建了跨学科人才培养模式,从实践平台建设、师资队伍建设、人才培养方案优化、创新能力评价与反馈等几个方面进行改革与实践。构建了研究生创新能力的评价指标体系。实践结果表明,跨学科人才培养对提高专业学位硕士研究生综合能力具有良好的作用。
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文献信息
篇名 环境工程专业学位硕士跨学科人才培养模式研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词环境工程 专业学位研究生 跨学科 创新能力
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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关键词环境工程
专业学位研究生
跨学科
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研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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