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摘要:
党的十八大提出,把立德树人作为教育根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,为了培养具有家国情怀的核专业复合型人才,高校必须尽快开展适用于核工程专业的课程思政建设,将思政元素润物无声地融入到核工程类专业课中。本文在分析了核工程类专业特点的基础上,探索了核工程类专业课程思政的突破口,构建了一套包含样板课和支持系统的示范性课程思政体系,以期为我国核专业人才的培养提供参考。
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文献信息
篇名 新工科背景下课程思政融入核工程类专业课教学的改革与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 核工程类专业课 课程思政体系 样板课 支持系统
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核工程类专业课
课程思政体系
样板课
支持系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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