农村小学劳动课程的开发路径与实践价值

• 作者: 王维花
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 劳动课程 开发路径 实践价值
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

农村小学的学生本应该是比较容易接触到劳动课程的,但劳动课程在大部分教育教学课程里易被忽略,这导致即使是农村小学也缺失了劳动课程的教育和实践。劳动课程的开展不仅仅能让小学生认识劳动,也能让小学生在劳动课程里学会劳动实践,让小学生在被理论知识团团包围的现状下学会综合理论与实践,在更现实更形象的环境里学会劳动的意义,进而开发创造性。教师在劳动教育中,应该巧妙利用农村地域并且结合劳动课程,将劳动教育课程更好地渗透到农村小学学生的生活里。