以文化自信引领课程思政的路径探究

• 作者: 彭雅丽
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 文化自信 课程思政 路径与方法
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

为深入贯彻习近平总书记关于"课程思政"的重要指示精神,提高课程思政针对性和实效性,需要以文化自信为引领为课程思政注入"血肉"和"灵魂",彰显"以文化人、文化育人"的教育品性.本文通过厘清文化自信与课程思政的内在联系,了解文化自信引领课程思政的现状与问题,挖掘课程中蕴含的文化自信教育资源,并从教学目标、教学内容、教学资源等方面探索引领路径和方法,实现课程思政"在知识中传播价值、在价值中凝聚共识,在共识中增强文化自信"的育人目的.