基于思辨能力培养的英语专业听力教学研究

• 作者: 李旻
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 思辨能力 英语专业 教学理念 听力教学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

现阶段的大学英语专业听力教学中,存在一定的不足,影响学生英语综合能力的提升.其中,教师对于学生思辨能力培养重视程度的不足,是制约听力能力提高的一项重要因素.基于当前英语专业学生听力现状,提出了在英语听力教学中要重视思辨能力的培养.并对思辨能力的内涵做出了细致讲述,结合教学活动中存在的问题,提出了听力教学中思辨能力培养的有效策略.