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学前教育管理中融合思政元素的实践研究
学前教育管理中融合思政元素的实践研究
作者:
谭科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
管理
思政元素
融合
摘要:
幼儿年龄比较小,其身心发育还不够成熟,这也在一定程度上提高了对于幼儿教师道德水准的要求,课程思政本身便是一种比较全新的理念,能够将思想政治教育和知识体系教育很好地结合在一起,将课程思政和学前教育管理结合在一起,能够将课程本身的作用更好地发挥出来.笔者主要分析了思政元素在学前教育管理中的融合运用,希望能够将二者更好地结合在一起,给幼儿将来更好的学习和成长奠定基础.
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文献信息
篇名
学前教育管理中融合思政元素的实践研究
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
学前教育
管理
思政元素
融合
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
G610
字数
语种
中文
DOI
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管理
思政元素
融合
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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