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摘要:
PBL教学法是一种学习者通过查阅资料、分组讨论、课堂展示等活动建构知识的教学方式.该文以上海外语教育出版社《全新版大学进阶英语》综合教程第二册的一篇课文为例,探讨了如何运用PBL教学法设计大学英语阅读课,提高中医药院校大学生英语阅读能力,旨在建立一种以学生为中心的、以培养学生自主学习能力为目标的大学英语阅读课教学模式.
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文献信息
篇名 PBL教学法在医学院校大学英语阅读教学中的应用
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 PBL教学法 大学英语阅读 教学设计 医学院校
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
大学英语阅读
教学设计
医学院校
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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