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平台助力,榜样引领,打造管理育人新路径 ——基于"重要他人"理论视角之思考
平台助力,榜样引领,打造管理育人新路径 ——基于"重要他人"理论视角之思考
作者:
赵天舒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
重要他人
辅导员
育人平台
摘要:
本文将高校管理育人教育置于教育社会学之"重要他人"理论视野下,从影响大学生重要他人入手,将大学生重要他人分为"互动性重要他人"和"偶像性重要他人"两个层面,进行剖析、细化分析,从中探索管理育人教育的实施路径和建议,依据研究结果搭建、完善、提升管理育人教育各个平台建设,并从自身辅导员管理工作出发,尝试在实践管理工作中形成具有可操作性的管理育人教育模式.
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文献信息
篇名
平台助力,榜样引领,打造管理育人新路径 ——基于"重要他人"理论视角之思考
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
重要他人
辅导员
育人平台
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
G647
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2021(0)
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研究主题发展历程
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重要他人
辅导员
育人平台
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
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42
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3028
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