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摘要:
本文主要针对交通运输专业课程设计中存在的问题,提出了基于OBE-CDIO理念的课程设计类课程的教学改革,进而提出了以需求为导向,确定课程设计的培养目标;以学生为主体,优化课程设计的教学模式;以实际工程为依托,加深学生对于理论知识的理解;以能力为导向,改革考评机制.以期提高学生综合应用能力和创新能力,培养学生的团队协作及沟通能力.
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文献信息
篇名 基于OBE-CDIO工程模式下的交通运输专业课程设计改革探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 OBE理念 CDIO工程模式 交通运输 课程设计
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 149-150,156
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
CDIO工程模式
交通运输
课程设计
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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