奥苏贝尔有意义学习在物理概念教学中的应用

• 作者: 唐小舒
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 奥苏贝尔有意义学习理论 物理概念教学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了奥苏贝尔的有意义学习理论并结合物理概念的特点,试图将有意义学习理论应用到物理概念教学中,并进行教学设计.以达到拓展学生的认知结构,理解和应用新概念的目的.