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摘要:
大学之道,在明明德.发掘学习者自身固有的辨别道德的能力是教育的目的,是所有教育工作者共同的责任而不仅仅是德育教师的任务.作为基础英语教学的教师,应多挖掘和拓展语言与文化的关系,在英语教学中适度浸入中国传统文化知识的传播,培养学生辨别道德的能力,回归教育的本真.该文以"礼"字的多重释义与翻译为例,力求在教学中培养学生对中华民族历史文化的热爱,学习对应的英语翻译,以便更有效地传播中华文明.
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文献信息
篇名 授之以"礼"——在基础英语教学中传播中国传统文化
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 传统文化 对外交流 翻译
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
对外交流
翻译
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
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chi
出版文献量(篇)
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