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摘要:
课程思政本质就是立德树人,高职英语课程作为基础课程要潜移默化地坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神,提升学生综合素质.该文以《E时代高职高专英语》B2U4为例,探讨在高职英语日常听说课堂中,将思政元素与语言教学相融合,如何进行教学设计以实现思政育人的目标.
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文献信息
篇名 浅谈高职高专英语听说课课程思政——以《E时代高职高专英语》B2U4为例
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 课程思政 高职英语 教学设计
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高职英语
教学设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
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