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摘要:
随着全球经济的发展和我国对外开放力度的加大,进一步推进地球村的发展,而全球化的发展也使得市场加大了对英语人才的需求.在我国高职教育中,对学生听说能力的培养成为课堂教育的重点内容.但是尽管如此,学生的听说能力还有待进一步提高.如今随着影视技术和科技水平的提高,教师应该积极将英语教育应用到电影中,以实际配音的方式,结合情境,对学生进行教育,从而提高学生的英语听说能力,促进学生综合能力的提升.该文主要对高职英语听说教学进行分析,并就如何采用电影配音进行教育提出了相关的策略,希望能够给相关工作人员一些帮助和参考.
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影视鉴赏
听说教学
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原声电影
视听说
教学
妙用
内容分析
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文献信息
篇名 电影配音课堂在高职英语听说教学的实施探讨
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 电影配音 高职英语 课堂教学
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电影配音
高职英语
课堂教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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