基于"互联网+"的传统文化融入语文教学探赜

• 作者: 谢瑜
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 传统文化 语文教学 融入
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.33.025

摘要

优秀的传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本.在传承优秀传统文化的过程中,语文学科承担着非常重要的角色.但随着信息技术的快速发展,学生在海量现代化信息的冲击下,对传统文化认识不足.基于此,文章提出在语文教学中充分利用"互联网+"技术,开展多元化的教学活动,激发学生学习传统文化的兴趣,为传承和弘扬传统文化贡献自己的一份力量.