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摘要:
随着社会高速发展,教学制度与时俱进革新.在高校教学中,为确保实用型人才有序输送,需要构建多元化的教学模式使差异化的学生同步成长,扩大社会实践的规模.视觉传达设计专业所培养的学生对社会发展有促进作用,要加大专业教学的探索实践力度.本文对此进行了研究和分析,以"三微一体"为例,对视觉传达设计专业教学中应用线上线下混合教学模式的必要性阐述并立足于高校教学中探索和应用过程中的问题,做出适应性的解决策略.
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高职院校
建筑识图
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线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
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文献信息
篇名 视觉传达设计专业"三微一体"线上线下混合教学模式研究与实践
来源期刊 才智 学科
关键词 视觉传达设计 "三微一体" 混合教学模式
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计
"三微一体"
混合教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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