建构主义视域下基于U校园和腾讯课堂的大学英语课程线上教学的实践探索

• 作者: 刘健
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 大学英语教学 建构主义 线上教学 U校园 腾讯课堂
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现代信息技术的发展为大学英语课程改革注入了新动力,驱动着教学模式的改变.受疫情影响,2020年上半年各级各类学校都开展了线上教学,充分利用各种教学平台和直播软件.然而,线上教学是虚拟环境,有别于线下真实的课堂,这就要求教师在实践中探索出有效的线上教学方法和策略.建构主义理论强调学生作为学习主体的主动性和积极性,对线上教学有一定的启示和指导意义.本文将以U校园教学平台和腾讯课堂直播为例,对如何有效开展大学英语课程的线上教学进行剖析和研究.