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摘要:
在《论语》阅读学习中,教师需要引导学生深入思考、讨论与交流,鼓励学生积极撰写阅读笔记,善于发现学生阅读整本书的成功经验,及时组织交流与分享,完成该学习任务群的学习目标。教师要担负起弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信的使命,在学科德育中积极落实立德树人的根本任务。
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文献信息
篇名 《论语》整本书阅读与研讨教学中的两点建议
来源期刊 新智慧 学科
关键词 整本书阅读 论语 高中语文
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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论语
高中语文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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