MOOC的中小学教师专业发展对策分析

• 作者: 王水平 郑勇军
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: MOOC 中小学教师 专业发展 困境 对策
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 青年参硕与士园课地题
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在中小学教育领域,教师的专业发展是学校开展素质教育的基本和前提所在.而基于信息技术支持的MOOC手段,为中小学教师的专业化发展提供了新的手段和方式.本文就探讨了MOOC下的中小学教师专业发展对策,仅供参考.