读写结合在小学语文课堂中的应用探究

• 作者: 王宸宸
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 读写结合 应用
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.32.030

摘要

小学语文的课堂教学中，读写结合的合理开展，不仅能够使小学生的阅读以及写作能力实现有效提高，而且还能掌握更多的语文知识。因此，语文教师需充分认识到读写结合的运用，促进学生在语文课堂的学习效率提高，从而使学生的课堂学习更有动力的同时，促进语文课堂的教学质量提高。