工业分析技术专业中中职衔接课程体系的构建与实践

• 作者: 解璞
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 职业教育 衔接课程 工业分析技术
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G712|TB-4
• 语种: 中文

摘要

在我国现阶段的职业教育体系下,管理人员要在内部着重考虑中职、高职间的衔接问题,保证课程体系的连贯性,持续优化课程教学完整性,以便学生人才能在衔接紧密的学习路径中,完成职业素质培养阶段.本文讨论工业分析技术专业在中职教育中应践行怎样的课程体系,并结合高职课程内容,对比讨论中职衔接教育该如何构建课程体系,探究实践过程内的体系建设效果,以期提高工业分析技术专业教学的实效性,深化职业教育模式.